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让所有学生都有足够的上升空间——汉阴县职业教育发展的三个启示
2019-08-21  来源:本站原创

记者 璩勇 陈俊 实习记者 滕静67u安康新闻网

职教中心教师赖珍明对此十分理解:普通高中教育的目标是升学教育,教师的注意力基本都放在那些能够升学的学生身上。如果一个学生学习成绩长期靠后,很自然也不得不被老师放弃。而职业教育从培养技能开始,反倒有更多可能让这些孩子通过动手能力的培养实践,重新发现和找回学习自信。这是很多家长和学生最初完全没有想到的。67u安康新闻网

8月6日,立秋前夕的雨情让已经连续忙碌数日的汉阴职教中心老师终于可以喘口气。当天晚上的职业教育宣传演出活动因雨取消。不过,即便如此,他们要抓紧时间做的工作还很多。67u安康新闻网

按照大的政策环境,学校今年招生规模要在1200人以上,也就是说,今年职业高中与普通高中新入校学生占比要从去年的二比八提高到四比六。这无疑是机遇更是挑战。他们不仅要做好迎接新生入学的各项准备,完善校内各项教学与生活设施,更要千方百计宣传动员好那些尚未拿定主意的初中同学及其家长。67u安康新闻网

好在,位列全省职业中学教育第一方阵的汉阴,此前已经作了不少工作,建立起相应的底气与自信。汉阴县职教中心党支部书记、副主任李垂亮带我们走进学校自己建设的汉阴美食展览馆,并告诉记者,“我们觉得这个展览馆还显得单薄,下一步马上要着手改造升级,把它建成‘汉阴美食博物馆’。”67u安康新闻网

正在不少地方不少家长惶惑不安对学生未来充满疑虑之时,一个县级职教中心能如此泰然自若充满信心,让人惊奇。因为我们想知道的是,占全市百分之四十的初中毕业生今后将要踏上的是一条什么样的道路?他们该不该去?他们有没有未来?67u安康新闻网

让成绩靠后的学生不掉队,与高中教育互补甚至错位发展67u安康新闻网

“假如我当年上的是普通高中,我可能因为成绩跟不上早就离开学校了。”今年从汉阴县职教中心考入陕西科技大学的李孝坤说。67u安康新闻网

职教中心教师赖珍明对此十分理解:普通高中教育的目标是升学教育,教师的注意力基本都放在那些能够升学的学生身上。如果一个学生学习成绩长期靠后,很自然也不得不被老师放弃。而职业教育从培养技能开始,反倒有更多可能让这些孩子通过动手能力的培养实践,重新发现和找回学习自信。这是很多家长和学生最初完全没有想到的。67u安康新闻网

今年7月,李孝坤在汉阴高考学生中“出名”了,中考时数学仅考了30分,而在今年的对口单招高考中他以数学成绩150分满分获得全省单科第一,以优异的成绩考上陕西科技大学印刷工程本科专业,和李孝坤一样,近两年汉阴职教中心已有74名这样的学生“逆袭”升入本科院校。67u安康新闻网

以往很少关注的是,职业教育的学生,除了就业和创业外,还有一项学历提升的途径可走。而这,正是汉阴县职教中心目前最引以为傲的资本之一:2019年该校对口高考本科上线再创历史新高,146人参加了普通高校对口单招考试,本科上线59人,专科上线87人。本科上线率40.4%,远高于全省平均的27.3%。这也是该县连续三年职教单招考试上线率达100%。目前,已有50名同学先后被陕西科技大学、陕西学前师范学院等省内本科院校录取,不论是录取人数,还是录取率都稳居全市职教单招第一。67u安康新闻网

黄亮,中考时考了163.5 分,家人当初想的是让他混个高中毕业,但他主动要求来汉阴县职教中心上学。今年,他以364分的高考单招成绩,考上了宝鸡文理学院,学了他很感兴趣的计算机专业。而他高中的同学,相当一部分如今在“裸泳”——高中毕业、没有一技之长,外出打工——甚至连高考都没参加。67u安康新闻网

最特殊的是学烹饪专业的徐亮。他当时不想上高中,初中学习没动力,学习成绩很差。不过,他喜欢美食,还喜欢计算机和调酒。来到汉阴职教中心之后,他一边学烹饪,一边辅修计算机,今年也考上了宝鸡文理学院,进入计算机本科专业学习。67u安康新闻网

时光再往前追溯几年,在汉阴县职教中心的老师们看来,这是不敢想象的成绩。以往,都是初中学困生才勉强来上职教中心,学生、家长,甚至职教中心的老师都感觉“没面子”;如今,几届学生培养下来,他们终于在全县父老面前“挣足了面子”。?67u安康新闻网

与市场对接,职业教育可以做的事很多,而且还很紧迫67u安康新闻网

在该校内的美食展览馆,墙上的名师照片、简介和一张张学生获奖证书复印件引起了记者注意。这里陈列着近几年来,该校刘康盟、刘家硕等38人、龙万波、张贵等30名学生在省、市技能大赛中分获前三名的证书。放在最显眼地方的大型萝卜雕刻作品也是由学生独立完成的。该校正以此种方式将主打的烹饪专业与汉阴“陕菜之乡”的美誉紧密结合,而把汉阴美食发扬光大的重任,也将落在这些烹饪专业的师生肩上。67u安康新闻网

不止是这些获奖的精英毕业生,记者还得知,今年的6月24日,在该校历史上,还发生了一件有可能会被记入学校发展史的事:由3名该校学生联合经营的“独家记忆”小餐馆就在离学校几条街的位置正式开业。独特之处在于,它是由学校投资装修并出资租赁2年之后,再从学生中挑选合伙人来经营。学校打算将此餐馆作为烹饪专业与市场完全接轨并实现摸索经营的研究室来打造。最终,邹家秋等3名刚刚毕业的学生每人入股2万元,接手这一餐馆,实现了当老板的愿望。67u安康新闻网

当天下午,记者一行来到位于汉阴城南祥和街的独家记忆餐馆。店面的4张桌子,收拾得干干净净,店内放着轻音乐,3个小伙子穿着统一的黄色短袖T恤,精干利落。“我是一直有开餐馆的想法,得知学校有这么好的政策,就找同学一起参与进来。如今,我们3个人各有分工,还请了一个收银员,每天早上卖早餐,中午、下午炒菜,生意还不错。开业一个月,实现了1.7万元的营业额,由于没有房租这些大笔成本开支,净收入将近一半。”刚满18岁的邹家秋喜滋滋地对记者说。67u安康新闻网

曾全程参与指导经营的汉阴县职教中心行政办老师史盛欣告诉记者,学校不是一切大包大揽,学生只进来炒菜就行了,而是锻炼学生经营管理、财务管理等都要自己操作,采取每人出资2万元的方式,正是基于这方面的考虑。她本人每周过来一次,帮助他们盘点、总结,慢慢地放手让学生自己做。“这几个孩子做的锅巴饭相当不错,欢迎大家都来品尝。”她还热情地为记者一行推荐。67u安康新闻网

在该校,最津津乐道的是来自汉阴县城关镇三元村的胡家军同学。他2012年2月入学,2013年参加全省中职学生技能大赛获得电子产品装配与调试项目组三等奖,2014年9月考入西安航空职业技术学院自动化控制专业。2017年参加全国职业院校技能大赛,获嵌入式系统开发项目国家级一等奖,毕业后被中国物理研究院第五电子研究所聘用,目前年薪15万元。他的经历,成为当前职业教育从中职到高职再到科研人员,这条直通渠道的最好例证。67u安康新闻网

从汉阴县职业教育的这些闪光点中,可以清晰地看到,职业教育赖以生存的正是培养学生的动手(实验)能力。他们就像种子,一旦遇到合适的土壤,就会茁壮生长。而当前,社会上缺少的恰恰不是土壤,而是培育种子,并把种子种下去的人。67u安康新闻网

要把职业教育纳入社会发展的整体来统筹,不走过场,不做表面文章67u安康新闻网

自2008年2月迁址新建汉阴县职教中心以来,该中心一直背负着巨大的压力:县上把城南开发区最好的65亩地,给了职教中心,该拿出什么样的好成绩才能算是回报?67u安康新闻网

事实上,重压之下也有无奈。受制于整体的职教发展状况,各县职教中心都曾经过一段落寞的岁月。汉阴县职教中心主任王侠平告诉记者,他们最囧的时候是在2016年,全校只有220个学生。而这200多名学生,还是全校40多名老师跑遍全县141个村招来的!“各初中校长倒是很支持,让我们进班开展宣传,可是学生不愿来,家长不愿孩子来。”王侠平向记者如此形容招生环境的恶劣。67u安康新闻网

众所周知,来职业学校的孩子,往往都是考不上高中的学困生。直到今年,遇到政策红线——卡住40%的初中毕业生,接受中等职业教育,再图进一步发展。记者了解到,落实职普比4:6之后,2019年各县职教中心的高一新生将大幅增加。据汉阴县测算,预计将有1200人左右进入到该县职教中心就读,几乎与汉阴县职教中心2019年上半年的在校生数量相当。67u安康新闻网

如何把越来越多的学生培养成才,汉阴县似乎已经胸有成竹了。67u安康新闻网

而在记者看来,能把考不上高中或者不想学的孩子教得想作为、有出路,关键还是得靠人。67u安康新闻网

近年来,汉阴职教中心在师资队伍建设上加大双师型教师培养力度,将企业知名人才纳入学校“师资库”,优化技能教学师资团队。目前学校共有专任教师96人,其中双师型教师51人,研究生学历7人,省市级教学能手7人。赖珍明、吴小红、徐小奇、刘伟、赵丹、吴小波等十余位老师先后在全国和省级职业院校教学大赛中获得一、二、三等奖;赖珍明于2018年被授予全国“第六届黄炎培职业教育杰出教师荣誉称号”。67u安康新闻网

说起汉阴职教中心的赖珍明老师,还是很有些故事的。67u安康新闻网

职业教育的老师在招生时,最常被怼的一句话往往是“你说职业教育好,咋不让你的孩子上职中呢?”赖珍明用事实作出的回答是,让自己的两个亲侄儿、一个远方侄女都来职教中心上学。今年,他的侄儿赖善加今年秋季上中职三年级,另一个侄儿赖善松是2019级电子专业毕业生,今年考上了陕西国防工业职业技术学院自动化专业。侄女赖小春2016年从汉阴县职教中心毕业后,如今在汉阴开办了早教中心,事业搞得红红火火。而赖珍明本人,更有的说。他1990年从当时的安康二师范毕业,2008年来到汉阴县职教中心。由于教学成果卓着,2013年下半年被县委组织部提拔为副主任(相当于副校长)。2014年,他连续做出了人生中的两个重大选择:先是准备跳槽到安康某中学,而且已经在新学校上了一个半月的课了。后来,被汉阴职教中心的校领导劝回来了;年底,他主动请辞副主任,原因是他想专心搞教学。67u安康新闻网

在记者看来,走了又回来,还辞去校领导职务的赖珍明老师,正是缘于对职业教育最诚挚的热爱。而打动他的,还有能够让自己一展身手的平台。67u安康新闻网

记者了解到,汉阴县职教中心的高一入校学生,上好“入门第一课”的时间在一个月以上,主要是重塑自信和规划人生,目的是为了找回学生的学习能力和学习动力。有了这些保证,再来谈三年之后的规划,就显得水到渠成了。67u安康新闻网

“初中教学相当于大锅教,部分基础差的孩子跟不上进度,就会越落越远。到了我们这里来了后,职业中学首先降低标准,经常让学生动手实验,慢慢找到自信。最终能达到入口低,出口高的奇效。”赖珍明这样对记者总结他的教学秘诀。67u安康新闻网

(责编:殷婷)